GET promueve el trabajo motor en modo atención consciente.
20 minutos diarios de acción.
GET impulsa el desarrollo físico de manera divertida y segura potenciando habilidades para el aprendizaje cognitivo, emocional y social.
Get crea Circuitos Motores y Juegos para lograr la mejor versión de tus alumnos.
GET se adapta a cada establecimiento, construyendo un plan para cada uno.
GET está diseñado para que las educadoras/es lo implementen. Sin profesores externos.
¡Es sencillo y práctico!
Sorpréndete con estas
6 GREEN FLAGS
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¿Cada jardín o colegio es un mundo diferente? SÍ!... GET se adapta a cada establecimiento, construyendo un plan para cada uno.
GET está diseñado para que las educadoras/es lo implementen.
¡Es sencillo y práctico!
20 minutos de actividad física cada día.
Circuito motor estructurado / desestructurado, juegos libres, juegos guiados.
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Autonomía Total
Movimiento Diario
Adaptabilidad
01
02
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05
GET potencia las habilidades para el aprendizaje. autocontrol, autonomía, y habilidades sociales.
06
GET promueve el trabajo motor en modo atención consciente, guiando al alumno hacia el autocontrol.
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GET impulsa el bienestar y la salud de los alumnos a través de circuitos motores y juegos variados y divertidos.
Desarrollo de la
Motricidad Infantil
Potencia las
Habilidades Cognitivas y Sociales
NIños en atención consciente
Mira aquí nuestros circuitos GET Going
¿Qué hacemos en GET Going?
Nuestro enfoque es simple pero efectivo: queremos que tus alumnos disfruten de 20 minutos de actividad física cada día. Para esto, hemos desarrollado actividades divertidas y atractivas que los niños amarán.
Te capacitamos y acompañamos en el proceso.
Circuitos Motores Estructurados
Circuitos Motores Desestructurados
Momentos de calma, respiración y atención en el presente.
Juegos dirigidos
Para que estos movimientos sean bien implementados y constantes, entregamos a las educadoras, la mejor motivación y seguimiento.
En GET te capacitamos y acompañamos en este desafío de movimiento.
Capacitación para ejecutar el Circuito Motor GET.
Talleres de actividades motoras y juegos a las educadoras.
Acompañamiento durante el año.
En caso de que sea necesario, compramos los materiales para la realización del proyecto.
¿Cómo es una semana GET Going?
Lunes
Miercoles
Martes
¡¡Comienza una nueva semana de Circuito Motor GET Estructurado!!
Una nueva oportunidad de práctica del Circuito Motor GET Estructurado
Una nueva oportunidad de práctica del Circuito Motor GET Estructurado
Viernes
Hoy, juegos libres y/o dirigidos.
Jueves
Hoy el Circuito Motor GET es desestructurado. Podemos explorar nuevas formas y conocer nuevos elementos libremente.
8 Beneficios de GET Going
01
Potencia habilidades sociales
GET ayuda a los niños a desarrollar habilidades sociales, altamente demandadas en la sociedad actual.
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02
Potencia las habilidades de aprendizaje
GET ayuda a desarrollar habilidades de resolución de problemas, elementos de cálculo, de espacio y tiempo provocando ajustes cognitivos.
03
Promueve la autodisciplina
A través de la resolución de conflictos, el respeto a las reglas, a los compañeros, al adulto y al entorno, GET fomenta la autodisciplina en los niños.
04
Promueve la autonomía
GET motiva a los niños a ser independientes , a vencer los miedos y a tomar decisiones por sí mismos.
05
Trabaja el tono y el equiilibrio de los niños.
GET promueve ejercicios de tono y equilibrio en sus bases. Ambos son clave para el mejor desempeño cognitivo en los pequeños.
06
Desarrolla los patrones motores básicos.
Con GET se practican los patrones motores de
arrastre, gateo, marcha, colgar, correr, balancear, saltar, rodar, braquiar, girar, voltear, lanzar, botar, recibir, equilibrarse; todos indispensables para desarrollar la mejor versión de si mismo de cada niño.
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07
Impacto positivo en la salud mental de los niños.
El movimiento ayuda a reducir los niveles de estrés, mejora el estado de ánimo, mejora la concentración y el rendimiento académico.
08
Disminuye conflictos y agresividad
GET puede ayudar a reducir los conflictos y la agresividad al proporcionar un ambiente seguro y estructurado para el juego.
Paula Allende D.
Directora Jardín Infantil Valle Alegre -Seduc
"El comienzo del circuito neuromotor en nuestro jardín Valle Alegre fue gracias a que María Paz logró montar un circuito de calidad y atractivo para nuestros alumnos. Su creatividad y compromiso fueron fundamentales para dar comienzo con el proyecto motor"
Andrea Gumucio C.
Directora Colegio Trigales del Maipo - Fundación Nocedal
"María Paz fue fundamental para poner en marcha a nuestros niños de Puente Maipo y Trigales. En el primer año de funcionamiento del preescolar y con acotado presupuesto, logramos sacar adelante este gran proyecto del circuito neuromotor."
Matilde Iriarte y Daniella Calderón
Directoras jardín Infantil Alfalfa - Chicureo
"Aplicar el circuito motor diario, en el jardín nos ha traído innumerables beneficios con los niños. Los vemos con mayor control de su cuerpo, de sus movimientos y con mayor predisposición al aprendizaje. Han mejorado la memoria y aumentado la concentración durante las actividades diarias. Dar a los niños espacios planificados para que aprendan en movimiento, es sin duda fundamental en la enseñanza de hoy".
Testimonios
Experiencias
¿Quieres ver quienes se han Puesto en Marcha antes que tu?
¡¡SÚMATE YA!!
Equipo GET Going
¡Liderazgo y experiencia para ponerte en marcha!
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GET your service
1
TALLER
"Juegos motores para la nueva era educativa"
En el Taller de Juegos, nos sumergiremos en un universo de posibilidades utilizando materiales grandes, como colchonetas, paracaídas, bancas, tablones, cajones... y una variedad de materiales pequeños, como pañuelos, palos, telas, tablitas, conos, cuerdas, saquitos, pelotitas, elásticos, argollas, aros, cintas...
Las actividades son prácticas y fáciles de implementar.
Duración: 120 minutos
Modalidad: Presencial-práctico.
2
CHARLA
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"NeuroJuego: Impulsando la Cognición Infantil a través del Movimiento" ¿Por qué el movimiento potencia el aprendizaje en un niño pequeño?
-
"Movimiento y Palabras" Cómo apoyar el desarrollo del lenguaje oral a través de la motricidad a niños de 2, 3 y 4 años.
-
"Dinámicas Diarias: Estrategias Lúdicas para el Desarrollo Motor en la Primera Infancia" Bases para implementar un circuito motor diario para niños desde 1 a 8 años de edad.
Duración de cada charla: 90 minutos
Modalidad: Exposición teórica presencial con amplio material audiovisual.
3
CHARLA+TALLER
Duración del programa: 210 minutos
Modalidad: Exposición teórica presencial con amplio material audiovisual.
Taller de juegos presencial, práctico.
En una sola jornada.
4
Asesoría semestral en Circuito Motor GET.
Sólo semestre de puesta en marcha.
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Levantamiento de información presencial del jardín infantil/colegio sobre infraestructura y materiales existentes y por comprar.
-
Gestión de compra y entrega de materiales para el circuito motor.
-
Entrega de planificación semestral de Circuito Motor GET con 20 sesiones para un solo nivel (jardín o preescolar)
-
Capacitación de educadoras en Circuito Motore GET y actividades libres. (4 horas)
-
Puesta en marcha: Supervisión presencial quincenal 1° mes.
-
Mantención: Supervisión presencial mensual 2°, 3°, 4° y 5° mes.
-
Consultas permanentes sin costo vía telemática.
5
Asesoría semestral en Circuito Motor GET.
Continuación.
-
Entrega de planificación semestral de Circuito Motor GET con 20 sesiones para un solo nivel (jardín o preescolar)
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Mantención: Supervisión presencial 3 veces en el semestre.
-
Consultas permanentes sin costo vía telemática.
Preguntas Frecuentes
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¿Para qué edades es el Circuito Motor GET (CMG)?El Circuito Motor GET está pensado para niños desde los 2 hasta los 8 años de edad.
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¿Es necesario realizar el CMG todos los días?La frecuencia diaria es lo que recomendamos. Si no es posible diariamente, al menos 4 veces por semana es el mínimo.
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¿Cuanto dura cada sesión del CMG?Planificamos 20 minutos diarios, pero sabemos que, en la práctica, los niños menores de 4 años pueden durar alrededor de 15 minutos, y los niños mayores de 4 años, pueden mantenerse en el CMG durante 25 a 30 minutos.
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¿Cuál es la mejor hora para realizar los circuitos motores?No es relevante la hora del día en la cual realices CMG, lo relevante es la frecuencia. El proyecto está planificado para realizarse diariamente, sin embargo, sabemos que no es posible en todos los establecimientos en ese caso el mínimo son 4 sesiones a la semana.
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¿Necesita la presencia de un profesional de la educación física?No es necesario un profesional de la educación física. El proyecto de GET Going está diseñado para ser ejecutado por educadoras de párvulo, técnicos de párvulos, profesoras de educación básica o cualquier funcionario del área de la educación de niños.
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¿Hay un número determinado de alumnos por cada sesión? ¿Debo fraccionar al curso en grupos pequeños para realizar el CMG?El programa está diseñado para grupos de entre 15 y 35 alumnos de forma simultánea. El espacio en donde se realice el CMG, determina la cantidad máxima de alumnos.
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¿Debo tener un espacio especialmente destinado al circuito motor GET?Idealmente sí. Esto favorece la atención de los niños, el trabajo de los docentes, el cuidado de los materiales.
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¿Los niños con necesidades especiales de educación pueden participar en Circuito Motor GET?Por supuesto que sí. El CMG está diseñado para todos los niños de forma simultánea, respetando las capacidades individuales.
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¿El programa motor es igual para todas las instituciones o se adapta a la realidad de mi colegio?En GET nos adaptamos a la realidad de cada jardín infantil o colegio. Nos adaptamos al espacio que tengan destinado para el programa, cantidad de alumnos, personal a cargo y la inversión que puedan realizar en materiales.
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¿El Circuito Motor GET es el mismo para todos los cursos?Tenemos 3 grandes niveles: jardín infantil, pre kinder y kínder, primero y segundo básico. Como sabemos que los espacios y materiales en un jardín infantil o colegio se comparten, el programa tiene la ventaja de emplear en cada sesión los mismos materiales, pero con actividades que se complejizan para los cursos mayores.
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¿Ustedes evalúan las capacidades físicas de los alumnos?Nuestro servicio no incluye evaluaciones físicas de los niños, sin embargo, podemos proveer de evaluaciones de patrones motores con sus indicadores.
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¿Es muy cara la inversión en materiales para comenzar con el proyecto CMG?Como todo comienzo requiere esfuerzo y energía. Es la mejor inversión en salud y bienestar de nuestros alumnos y docentes. En nuestra experiencia particular podemos decir que los materiales más costosos los hemos visto operativos durante 17 años y aún funcionan perfectamente. El programa se compra 1 sola vez y se puede repetir cuantos años quieran.
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¿Es compatible un circuito motor con la filosofía de Reggio Emilia?Sí, es absolutamente posible integrar un circuito motor con la filosofía de Reggio Emilia. El circuito motor puede fomentar la exploración y el descubrimiento, alineándose con los principios de esa filosofía, la que valora la autonomía del niño y el aprendizaje a través de la experiencia. Además, la elección de materiales será de cosas en desuso y materiales nobles tales como tablas, cueros, troncos, cuerdas, telas, cintas...